劇本名稱：采葛計(jì)劃

　　時(shí)間：6小時(shí)

　　劇本作者：云水天

　　參與人數(shù)：6人(3男3女)

　　復(fù)盤解析：公眾號【居家項(xiàng)目】

　　類型系列：現(xiàn)代，推理，設(shè)定，都市，進(jìn)階

　　劇本亮點(diǎn)：采葛計(jì)劃劇本殺第一部我就很喜歡，相對于第一部這部作品可玩性可盤性更強(qiáng)開篇的博弈游戲氛圍和設(shè)定的確讓我眼前一亮，表里山河果然是表里山河，哈哈哈哈哈設(shè)定不同于那種刻板的設(shè)定推理，這次的設(shè)定都非常的新穎有趣。前期的破冰案子，每個(gè)案子的推理過程都趣味性十足，沒有絲毫的乏味，邏輯線索十分硬，沒有任何所謂杠點(diǎn)!拒絕任何軟邏輯!

　　采葛計(jì)劃劇本殺故事簡介：

　　一場地震，讓偏遠(yuǎn)的采葛中學(xué)與世隔絕。

　　六個(gè)少年和兩位老師被困在漫長的暑假里，直至一場撲朔迷離的慘案打破了凝固的時(shí)間……

　　神秘而宏偉的雕塑沉默不語，似乎在掩蓋一個(gè)影響了所有人命運(yùn)的秘密……

　　沒有人知道少年短短十幾年的人生究竟經(jīng)歷了什么。

　　人類不感謝英雄，正如他們從沒有面對真相的勇氣。

　　采葛計(jì)劃(我是謎系列)劇本殺體驗(yàn)測評攻略：

　　之前一直好奇為啥叫“采葛計(jì)劃”原來是出自《詩經(jīng)·國風(fēng)》里的“彼采葛兮，一日不見，如三月兮。”故事的開頭大家都是因?yàn)榈卣鸲г诓筛鹬袑W(xué)里的學(xué)生。

　　跟著dm老師一起上課，輕松校園日常風(fēng)，這時(shí)候就已經(jīng)感受到這是推理本中的一股清流了!從課堂上益智趣味的博弈小游戲切入，萬萬沒想到貫徹到了最后的立意升華三個(gè)案件從簡到難，循序漸進(jìn)。

　　不乏趣味點(diǎn)案件結(jié)束后到了還原部分，好戲才真正開始設(shè)定很好理解，還原過程絲滑流暢，像坐著一艘探索真相的小船一樣，不自覺的就著劇情的河流抵達(dá)隱藏在背后的秘密禁地。

　　到達(dá)的時(shí)候，巧妙的地方來了——兩個(gè)版本，大家苦苦索求，不斷思想碰撞，到底是哪個(gè)?

　　兩個(gè)選擇，該做出什么樣的選擇?會(huì)迎來什么樣的結(jié)局?

　　作為一個(gè)推理本能夠?qū)⒅i題和所要表達(dá)的主題完美結(jié)合的渾然天生沒有任何割裂感，干凈漂亮，真的很棒!

　　我是趙雨欣，崔皓，你在給我放煙花嗎口不好意思哈哈哈哈劇情還是把我代入進(jìn)去了，結(jié)局真的，不是主情感向，但是還是會(huì)  寶藏發(fā)型，迷霧鎮(zhèn)系列后續(xù)，大家入股不虧!